Ciencias de la Educación Inicial
Perfil de egresado
El egresado de la carrera de Ciencias de la Educación Inicial estará capacitado para:
- Potenciar el desarrollo integral del niño de 0 a 5 años de edad y/o detectar los problemas de aprendizaje de los niños/as, derivarlos al profesional indicado, proponiendo adaptaciones curriculares y soluciones creativas y críticas ajustadas dentro del contexto socio económico cultural de los niños.
- Elaborar y aplicar programas de estimulación temprana en los niños desde los 0-5 años de edad.
- Intervenir en el campo de la educación formal y no formal y aplicar proyectos educativos innovadores e inclusivos, implementando cualquier modalidad curricular que favorezca el desarrollo del niño.
- Demostrar sensibilidad ante las necesidades de los niños y niñas y hacia el ecosistema en general.
- Trabajar y comunicarse de manera armónica con los padres de familia y la comunidad, utilizando estrategias para lograr un verdadero desarrollo humano.
- Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos educativos vinculados con la Educación Inicial.
- Asesorar en el área educativa de la Educación Inicial.
- Utilizar procesos de la expresión oral y escrita de la lengua extranjera.
Perfil laboral
El profesional de la carrera Ciencias de la Educación Inicial podrá desempeñarse en el ámbito laboral en las siguientes áreas:
- Instituciones educativas públicas y privadas: salas cunas de hospitales, centros de cuidado infantil, centros de estimulación temprana, ONG’S, jardines de infantes e instituciones educativas que tienen Educación Básica, modalidades educativas alternativas.
- Creación y manejo de una empresa educativa
- Organismos de investigación educativa
- Universidades y centros de docencia
- Asesorías psicopedagógicas
- Industrias de material didáctico para niños.
La UEES firmó un convenio de cooperación académica con la Universidad Carlos Albizu de Puerto Rico.
Perfil de Docentes
Carrera: Educación y Psicología
- Psicóloga educativa y rehabilitadora
- Magister Educación especial con mención en educación de las personas con discapacidad visual
Filosofía de enseñanza
Es muy importante destacar el trabajo constante del profesor y de los alumnos para dar vida al salón de clases durante el período de permanencia, es otra evidencia que muestra el grado de su interés en lograr un proceso exitoso. La evaluación del día a día es también una fuente de información importante y debe estar condicionada por el entorno institucional, cultural y familiar de ambos participantes.Especialidades Técnicas
- Discapacidad visual
- Discapacidad auditiva
- Dificultades de aprendizaje
- Psicomotricidad
- Inclusión educativa
Perfil profesional
Mi vida profesional siempre ha sido la docencia, inicialmente laboré en instituciones de educación regular como profesora de grado. Luego por mi formación académica formé parte de la docencia en instituciones de educación especial, he sido coordinadora académica, coordinadora del equipo de evaluación de instituciones de educación especial. Actualmente docente de la Universidad de Especializaciones Espíritu Santo.Publicaciones
- Silvia, Alejandro-Morales, Jenny Quiroz-Villacís. Situación Higiénico-Sanitaria de las “Huecas”
Información de contacto
E-mail: [email protected]- D. en Ciencias Sociales, Especialización Sociología, 2017
- Magíster en Desarrollo Educativo, 2001
- Diplomado en Liderazgo Educativo, 1999
- Licenciatura en Ciencias de la Educación. Especialización Educación de Párvulos, 1999
- Educadora de Párvulos, 1988
- Certificación en Docencia y Tutoría de la Investigación
- Certification “Social and behavioral research investigators and key personnel”
Experiencia laboral
Docente universitaria por 28 años y he trabajado en instituciones educativas públicas y privadas por lo que conozco la realidad educativa ecuatoriana del nivel superior e inicial. Ponente en varios Congresos Mundiales, Internacionales y Nacionales de Educación. Docente de post grado y pre grado, Directora de la Escuela de Educación de la UEES Coordinadora, Consejera académica, Supervisora de prácticas docentes, entre otras muchas responsabilidades. Miembro de la AMEI- Asociación Mundial de Educadores Infantiles y Coordinadora Región Costa OMEP Ecuador- Organización Mundial para la Educación Pre escolar.Filosofía de enseñanza
Practico una enseñanza basada en metodologías participativas, estilos de aprendizajes y experiencias previas, donde el estudiante es partícipe de su propio aprendizaje a través de un clima afectivo en clase y relaciones horizontales, siendo mi rol el de guía de aprendizajes significativos.Líneas de Investigación
Creatividad; Modelos curriculares y didácticos; Formación de docentes; Arte, lenguajes artísticos y expresiones estéticas; metodología de la Investigación; epistemología basada en análisis hermenéuticos de temáticas transversales como Identidad, etc.Publicaciones
Libros en versión impresa y digital con Editorial Trillas y EI (Editorial de la Infancia - AMEI) con ISBN-968-24-7418-3; ISBN-84-934252-4-9 y Artículos publicados en Revistas nacionales, Diarios y Revistas Indexadas.Información de contacto
E-mail: [email protected]Carrera: Educación
- Maestría en Educación Superior. Universidad de Guayaquil.
- Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Lengua y Literatura. Universidad Técnica Particular de Loja.
- Profesora de Segunda Enseñanza. Universidad Técnica Particular de Loja.
Filosofía de enseñanza
Considero que el éxito de los procesos de enseñanza-aprendizaje depende en buena medida de las capacidades creadoras y motivadoras del docente que, sin perder de vista los contenidos significativos para el contexto social y natural, utiliza metodologíasy recursos adecuados, procurando la valoración de las experiencias construidas de manera personal para el desarrollo de competencias profesionales de los estudiantes. Mi vida profesional ha girado en torno a la docencia; inicialmente en instituciones de educación media y desde el 1998 hasta la presente fecha en la Escuela de Educación de la Facultad de Artes Liberales y en la Facultad de Estudios Internacionales de la Universidad de Especialidades Espíritu Santo.Líneas de Investigación
- Estudios antropológicos sobre cultura, sociedad e identidad en el Ecuador.
- Estudios sobre educación, sociedad y desarrollo en el Ecuador.
- Estudios sobre los contextos de la comunicación y cultura en Ecuador y Latinoamérica.
Perfil profesional
Mi vida profesional siempre ha sido la docencia, inicialmente laboré en instituciones de educación regular como profesora de grado. Luego por mi formación académica formé parte de la docencia en instituciones de educación especial, he sido coordinadora académica, coordinadora del equipo de evaluación de instituciones de educación especial. Actualmente docente de la Universidad de Especializaciones Espíritu Santo.Publicaciones
- Silvia, Alejandro-Morales, Jenny Quiroz-Villacís. Situación Higiénico-Sanitaria de las “Huecas”
Información de contacto
E-mail: [email protected]Carrera: Medicina - Educación - Psicología
- Doctora en medicina y cirugía. Universidad de Guayaquil
- Master en Educación Universidad Técnica Particular de Loja
- Diplomado en Psicología
Filosofía de enseñanza
EL hombre un ser BIO – PSICO – SOCIAL, QUE interactúan para alcanzar la funcionabilidad normal, es un privilegio poder enfocarlo desde las tres perspectivas distintas.BIO. Cualquier alteración que produzca daño físico afectará también los otros dos aspectos.
PSICO. El hombre psicológicamente es un ser único e irrepetible ya que es el resultado de una combinación genética que interactúa con el medio
SOCIAL. El hombre es un ser social ya que no puede vivir aislado
Especialidades Técnicas
- Doctora en medicina y cirugía
- Diplomado de Fundamentos de Educación a Distancia
- Especialidad en Elaboración de Malla Curricular.
- Master en Educación a Distancia
Perfil profesional
He trabajado en diferentes niveles de educación:Secundaria: 10º - 1º - 2º - 3º Bachillerato
Pregrado: Facultades de Psicología – Medicina – Educación – Nutrición.
Posgrado: Diplomado de Educación – Neurodesarrollo Infantil.
Capacitaciones para el MINISTERIO DE EDUCACION PROGRAMA “SI PROFE”
Publicaciones
Revista SAMBORONDÓN.- Título: El estrés y la Salud.
- Edición 176.
- Pág. 96.
- Año: 2012.
Información de contacto
E-mail: [email protected]Compartir en:
